Clases revueltas: Estilo indirecto

Sobre mí

Nunca me he contentado con dar clases normales y corrientes, siempre he ido buscando algo que encendiera chispas, hasta hogueras, en clase. Como todos nosotros los profesores, lo he intentado, y a veces conseguido, pero también a menudo malogrado, a través de mis palabras, mis manos, mis gestos, mis actuaciones en clase a modo de juglar, dibujando, en el aire o en la pizarra, hechos, causas, consecuencias, frases, formas y contenidos. Y luego mostrándoles dibujos y vídeos y creando una página facebook para que tuvieran a disposición lo que les podía interesar y que podía ensanchar nuestras clases en las aulas.

Quizá mi primera clase innovativa fue en 2010, cuando inventé lo que ahora se llamaría un visualthinking o pensamiento visual para explicar POR Y PARA, ya que el texto que usábamos se quedaba corto y mucho, y no solo en eso. Creo que es lo que nos pasa a todos. De allí no he parado de estudiar, informarme, copiar, imitar, intentar cosas nuevas y desconocidas y equivocarme, mil veces. Sin embargo, no he dejado de aprender, con el único objetivo de mejorarme y mejorar la eficacia de mis clases y el aprendizaje de mis alumnos. Y el punto de partida ha sido siempre el mismo: desafiar lo desconocido, aceptarlo como algo normal para un profesor, y de allí emprender el viaje junto a los alumnos.

El impulso mayor y final me vino de un curso PAS (curso de formación para profes y lectores de español) que impartí en 2014 en la Universidad de Bari: busqué lo más innovativo en la didáctica de las lenguas y allí me topé con la clase invertida, el aprendizaje colaborativo y la creatividad al poder. Descubrí que había un sinfín de profesores que ya habían empezado a actuar de verdad ese enfoque comunicativo que tanto nos llenaba la boca y poco las clases.

Lo poco que sé se lo debo a los muchos profesores, de lengua y otras asignaturas, en Italia y en España, que se han lanzado al vacío de la innovación y van haciendo camino; gracias a internet, a las webs y a las redes sociales, nos brindan a todos la posibilidad de aprender, como nunca antes.

Clases revueltas

Blog de lengua, cultura y literatura

jueves, 28 de enero de 2016

Estilo indirecto

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